Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Alice-Salomon Hochschule Berlin, 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit zeigt das Erziehungskonzept der Reggio-Padagogik, welches als eine der Bewegung, des Werdens und der Veranderung bezeichnet werden kann. Pragnant ist, dass es nicht ausschlielich auf das Individuum "Kind" gerichtet ist, sondern auf wechselseitige Beziehungen zwischen Kind, Eltern und Erzieher/innen, wobei auch die Umgebung eine wichtige Rolle spielt. Folglich lasst sich sie Arbeit als eine Einfuhrung in das Erziehungskonzept der Reggio-Padagogik bezeichnen.

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